Entwicklungstheorien & -psychologie (Bindungsorientierte Baby-, Kleinkind- und Elternpsychotherapie BBKE)

Dieses Fortbildungsmodul besteht aus zwei Seminaren:

Freitag, 12.12.2025,

10:00-13:30 Uhr - Psychoanalytische Entwicklungstheorien (Mag.a Dr.in Sabine Sammer-Schreckenthaler)

15:00-18:30 Uhr - Entwicklungspsychologie (von der Geburt bis 3 Lj.), Kommunikation und Sprachentwicklung (MMag.a Marina Steiner-Kohlmann)

In den ersten Lebensjahren unterliegt die kindliche Entwicklung enormen Veränderungen, die in dieser Zeit schneller vorangehen als zu irgendeinem anderen postpartalen Lebensabschnitt. Theorien, wie diese Entwicklung verläuft, gibt es schon lange. Sie haben das Ziel, ein Verhalten erklärbar und vorhersagbar zu machen. Weiters liefern sie einen Rahmen, in welchen wir Beobachtungen von Kindern einordnen und damit dem Verhalten der Kinder eine Bedeutung geben können.

Im Rahmen dieses Seminars wird ein Überblick über wichtige Meilensteine der kindlichen Entwicklung in ausgewählten Entwicklungsbereichen gegeben (Motorik, sprache, kognitive Entwicklung, sozial-emotionale Entwicklung, Entwicklung des Selbst). Entwicklungstheorien bieten auch Grundlagen für praktisches Handeln. Wenn nachvollziehbar ist, warum eine bestimmte Entwicklung gerade jetzt auftritt, lassen sich Ideen ableiten, was man tun kann, um diesen Entwicklungsschritt zu unterstützen.

Entwicklungspsychologisches Wissen hat demnach praktische Konsequenzen für die therapeutische Arbeit mit den Familien und den Eltern. Einschätzen zu können, wann ein Kind bestimmte Entwicklungsschritte erreichen sollte, kann helfen, die eingesetzten therapeutischen Methoden anzupassen oder Verhaltensweisen eines Kindes dahingehend zu reflektieren. 

Seminarziele

• Entwicklungsmeilensteine in verschiedenen Entwicklungsbereichen kennen,
• Konkretes Handlungswissen für die therapeutische Arbeit mit Eltern und Kindern erwerben,
• Hilfen zur Reflexion eigenen therapeutischen Handelns bei der Arbeit mit sehr jungen Kindern