Vertiefendes Seminar zu Autismus im Erwachsenenalter - Diagnostik, Behandlung und Supervision

In diesem zweitätigen Seminar beschäftigen wir uns vertiefend mit dem Thema Neurodiversität im generellen und Autismus bei Erwachsenen im Speziellen. Gewinnen Sie Einblicke in die Geschichte und den aktuellen wissenschaftlichen Stand von Autismus (ASD), einer Entwicklungsstörung, die durch soziale und kommunikative Herausforderungen gekennzeichnet ist, sowie in den praktischen Umgang und relevante Perspektiven für Ihre Praxis. Wir werden uns anhand von realen klinischen Beispielen mit der Diagnostik und den spezifischen Bedürfnissen von Menschen im Autismus-Spektrum beschäftigen.

Dieses Seminar vermittelt Ihnen fundiertes Basis-Wissen und Beispiele, um eine inklusive und unterstützende Umgebung in Ihrer klinischen Praxis zu schaffen. Dies und weitere Inputs, wie Buch und Filmempfehlungen, sind als Unterstützungen gedacht, die Ihnen helfen können, Ihre autistischen Patienten besser zu verstehen und zu begleiten.

Folgende Themen werden aufgearbeitet:

• Neurodiversität - Bedeutung und Geschichte
• Forschungsstand Autismus (ASS)
• Diagnostik ICD 10 und 11
• Abgrenzung ASS zu anderen Neurodivergenzen, insbesondere ADHS
• Häufige Fehldiagnosen, Differenzierungen und Merkmale
• Häufige Komorbiditäten und deren Behandlung
• Übersicht über den Diagnoseprozess inkl. der häufigsten Tests
• Konkrete Empfehlungen und Inputs zu Behandlung und Haltung autistischen Menschen gegenüber
• Häufige Schwierigkeiten in der Behandlung
• Erläutern der „autistischen Perspektive“ der Patient*innen und des Empathie Paradoxons
• Weiterführende Lektüre und Literaturempfehlungen
• Fallbeispiele
• Supervisorische Anliegen

Es wird ebenfalls genug Zeit für Ihre Fragen und Rückmeldungen geben.

Hinweis: In diesem Seminar wird in erster Linie auf autistische Erwachsene mit mittel zu niedrigen Unterstützungsbedürfnissen, mit keiner oder geringer Intelligenzminderung und ohne Pflegestufe eingegangen – früher bekannt als „hochfunktionaler“ Autismus oder auch Aspergersyndrom. Weswegen diese Begriffe heute nicht mehr in der Form verwendet werde(n sollten) und wie autistische Menschen sich selbst identifizieren, werden Sie ebenfalls erfahren.

Ziel ist es, die autistische Perspektive als ebenbürtig in der Praxis Platz nehmen zu lassen und eine professionelle und emphatische Begegnung zu ermöglichen.

Auf Anfrage ist die Teilnahme auch online möglich.

Zur Vortragenden

Mag. Anna M. Binder-Kita ist Psychotherapeutin in eigener Praxis. Sie forscht im Rahmen ihrer Doktorarbeit im Bereich der Neurodiversität, mit Schwerpunkt in Behandlung von Komorbiditäten. In ihrer therapeutischen Arbeit achtet sie auf die Inklusion und fachgerechte Behandlung von autistischen Menschen sowie deren Angehörigen.